Aprendizajes Significativos

En cuanto a

Construcción:

· La importancia de montar primero el motor y que quede estable.

· Realizar el acople y relación de engranes (de acuerdo a lo que se necesite)

· Aplicar conceptos básicos para una construcción fuerte y resistente.

· El reto de realizar caminantes estables además de poseer mecanismos en su parte superior.

· El buen acople de engranes en vertical.

· Reconocer los diferentes operadores para determinar cuál de ellos se puede utilizar dependiendo del movimiento deseado.

Programación:

· Aplicación de estructuras de programación vistas en el nivel 1.

· El uso de subrutinas para realizar programas más eficaces y eficientes.

· El uso de la comunicación directa, remota y por mensaje: la importancia de determinar cuál usar dependiendo el efecto que se quiere lograr.

· El uso de condicionales anidadas, que aunque no se utilizó en el proyecto final fue un reto para los y las estudiantes el comprender su uso, de igual manera con lo relacionado a aleatoriedad que aunque no se vio mucho por lo menos se llevan el concepto.

General:

· Trabajo en equipo: compartir con los demás, tolerancia, confianza, apoyo…

· Características básicas para determinar si un objeto se puede declarar como robot: cuerpo, censores (percepción del robot) y programa (comportamiento).

· Curiosidades interesantes sobre el pingüino y lo más importante su hábitat.

· Importancia de cuidar el medio ambiente y hacer ver que aunque estemos lejos de los polos nuestras acciones también afecta la vida que ahí existe.

Saber más sobre el comportamiento animal y aprender de ello para nuestra vida diaria.

Pros y contras del Proyecto

Pros:

· Información a la mano

· Tema manejable

· Ayuda del personal de la institución (en especial del Profesor. Jorge Burgos del Departamento del Artes Industriales y Patricia Garbanzo de Artes Plásticas) quienes nos colaboraron con su trabajo en la maqueta para montar el proyecto.

· Colaboración por parte del Director de la Institución don Ronny Morales y todo su equipo en todo lo que se necesitó para el éxito de este proyecto.

· Disposición e interés incondicional de la mayoría de los y las estudiantes.

Contras:

· Tiempo de exámenes ya que los y las estudiantes faltan al taller debido a esto.

El constante trato con los padres que por alguna u otra razón toman el taller como un premio para el estudiante y por diversas razones tratan de castigarlos con no volver a mandarlos al mismo.

Agradecimientos

• Agradecimiento enorme a las muchachas de la dirección, asistente y secretaria por la ayuda brindada para la organización de la exposición, en especial a Nela.
• También agradecer a doña Adriana, madre de familia que aportó sus habilidades de costura para elaborar los trajes de los Robots.

Momentos

Presentation final 2011 nivel 2

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